Jak w oświacie legalnie nie płacić za rozmowy telefoniczne kilka miesięcy w roku?
Szanowni Dyrektorzy…
…szkół, uczelni, przedszkoli i innych placówek oświatowych!
Jesteśmy w stanie udowodnić, że niestety Państwa placówka znajduje się wśród 97% firm i instytucji, które przepłacają ok. 25-40% w kosztach telefonii stacjonarnej. Jak pokazują nasze dotychczasowe doświadczenia, bardzo możliwe, że wielkości te przekraczają nawet 50%
Na szczęście jednak możemy to nie tylko udowodnić, ale i zmienić. Wskażemy Wam drogę, jak z dzisiejszej sytuacji przejść do oszczędności i służbowej telefonii komórkowej w placówkach oświatowych. Dzięki temu osiągniecie większy komfort działania, który nie tylko nie będzie kosztować więcej, ale dodatkowo zagwarantuje wymierne oszczędności. Tak placówce, jak i prywatnie – „własnej kieszeni”.
Jakie główne korzyści oferujemy?
-
Bez żadnych nakładów z Waszej strony oraz z praktycznie 100% gwarancją osiągnięcia oszczędności wskażemy Państwa placówce optymalną taryfę dla telefonii stacjonarnej.
-
Bez żadnych nakładów możemy w Waszym imieniu dokonać zmian tych taryf, pozostawiając bez zmian Wasze obecne numery telefonów i sposób telefonowania; nie będzie potrzebny zakup ani montaż jakichkolwiek urządzeń.
-
Bez żadnych nakładów możemy także zaproponować Wam i Waszej placówce skorzystanie ze służbowych telefonów komórkowych, które dodatkowo wygenerują dalsze oszczędności.
Zamiast wymieniać liczne korzyści wynikające z dokonanych zmian w obu etapach, proponujemy spojrzeć na poniższą tabelę:
| |
TERAZ |
PO ZMIANIE |
| KOSZTY MIESIĘCZNE W PLACÓWCE |
100% |
60-75% |
| ILOŚĆ TELEFONÓW ZEWNĘTRZNYCH (LINII) |
2 |
2 + np.2 GSM |
| BEZPŁATNE POŁĄCZENIA W OŚWIACIE |
NIE |
TAK |
| OSZCZĘDNOŚCI W PRYWATNYCH KOSZTACH |
NIE |
TAK |
| OSZCZĘDNOŚCI MIASTA, GMINY, KRAJU |
NIE |
TAK |
| MOŻLIWOŚĆ KORZYSTANIA POZA PLACÓWKĄ |
NIE |
TAK |
| NOWOCZESNOŚĆ, SZYBSZY KONTAKT |
NIE |
TAK |
| WIĘKSZA “WOLNOŚĆ” DYREKTORA* |
NIE |
TAK |
*- w każdej chwili można wyłączyć taką komórkę, wskazując „jestem po pracy” lub „proszę nie przeszkadzać” ; -)
Wymienione wyżej korzyści nie są oczywiście jedynymi i można by tu przytoczyć wiele innych. Weźmy choćby taką, jak dobre zarządzanie.
W dzisiejszych czasach od dyrektorów szkół, przedszkoli i innych placówek oświatowych wymaga się przede wszystkim, aby byli dobrymi menedżerami. A czy jest lepszy sposób na przekonanie innych, że potraficie właściwie zarządzać swoją „firmą” niż obniżanie kosztów jej działalności, poprawianie funkcjonalności stosowanych rozwiązań i wprowadzanie nowoczesnych rozwiązań uznanych już za nowe standardy? My chcemy pomóc Wam w realizacji tych celów.
P.S. Proszę raz jeszcze spojrzeć na tabelkę i ...przestać przepłacać. Najlepiej od zaraz.
Kontakt: biuro@agira.pl
